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教育的境界在教育之外

 【编者按】陈林静老师是南京市小学语文学科带头人。因篇幅有限,现选发她演讲的部分材料,供大家学习。

教育的境界在教育之外
南京市百家湖小学     陈林静
 
伫立于百家湖畔的百家湖小学人文如画。这里四季飘香,“闲鹤园”清新、“谈心角”舒畅、“紫藤架”优雅,竹林深深处孩子们玩耍游戏,体育运动馆里老师的身影活泼生动,校园自然、文化的气息弥漫成岁月的滋养。十几年如一日,她一步一个脚印,一路的诗意、智慧、激情、踏实……今天的百家湖小学枝蔓青青,桃李盈枝,成为享誉省市的品牌学校。
本真,超越与回归
百家湖小学是“本真”的。追寻本真,以学生的发展为本;追寻本真,就是希冀通过保留、引导、升华儿童善良、率真、多问、乐学、好动等本性,让儿童沿着生命本真的状态自由而健康的成长。它是一种思想、一种理论,更是一种理想、一种追求。学校坚持“本真教育”的办学思想,积极致力于“本真”校园的建设,倡导“本真校园本真教师培育本真学生”,即:本真的管理,本真的教师,本真的课堂,本真的儿童文化,本真的教育质量,校园中无论外显还是内涵,充溢着浓郁的本真文化。努力促进学校、教师和学生的共同和谐发展。
这些年,学校相继被评为江苏省实验小学、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省教育科学研究实验基地、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省绿色学校、南京市优美校园、南京市德育先进学校、南京市青少年科技教育特色学校、南京市模范学校、南京市教科研先进集体、南京市体育传统项目学校、南京市优秀绿化景观学校。洋溢“本真”的人文观念,百家湖小学将在把握教育真谛,铸造现代化、高质量、有特色的学校历程中不断超越!
生命,沉淀而升腾
给生命一个沉淀的微笑,在沉淀中突破生命的有限,实现生命的升腾,这便是生命之“梦”。学会沉淀,沉淀出对待生命的真正态度,精神宁静而意味深长。学会沉淀,实现生命的跨越,教育的人生浓入淡出,真实自然。
学校以发展为本,打通教师成长的绿色通道,实施生活关怀的零距离接近。核算教学成本,实现时间的减法与心智的加法。改变用人观念,以“赛马”取代“相马”。搭建成长舞台,让教师绽放人生精彩。学校的制度从不硬性规定,而是人性化的吸引与唤醒。制度人性化,决策民主化,评价科学化,工作自动化。
在加强教师职业道德常规教育、切实加强校本教研的基础上,学校成立百家湖小学教师俱乐部,营造宽松、自由、温馨、和谐的教师发展情境,集思广益,携手共进,整体提升。俱乐部具体设置茶座、沙龙、论坛并让教师自由组建团队。致力营造民主和谐的氛围,充分发掘教师潜力,给予一切能及的外部力量,触及教师生命成长之魂,铸就本真的百家湖小学文化,推动百家湖小学的高品位发展。
百家湖小学现有31个教学班,各类专用教室18个,学生1531名,85名教师中,南京市学科带头人、优秀青年教师7人,区学科带头人、青年教学标兵20名。刘志春校长是南京市名教师,江苏省特级教师。为学生的童年着想,为学生的发展着想,百家湖小学近年正向“轻负担高质量”的本真新境界迈进。
童年,短暂又悠远
童年人生起点上最欢快的时光。教育是推向童年的一扇魅力之门,推开它应该是阳光与鲜花,应该是自信和快乐。我们的教育,希望让孩子们的童年如彩虹般美丽,成为永不褪色的回忆。
以创造为本,倡导绿色的学习方式。全力捍卫童年、启迪童年、放飞童年。在捍卫童年的过程中,敢于放弃,不要升学率;不去争名次;不追求虚名。校级运动会进行了改革,开办“体育超市”,让学生“人人参与、人人快乐、人人健康”。勤于积累,走进经典。学校广泛而长期地开展走进经典的读书活动,营造朝气蓬勃的书香校园,演绎精妙绝伦的书香人生。乐于体验,启迪灵性,善于探究,丰富认识。努力实现教育的解放,牢固确立学生的主体地位,让学生自主探究。在探究中举一反三、融会贯通、活学活用,真正架起精神世界和现实世界的桥梁。
以成长为本,营造绿色的校园环境。构筑智慧学园,铺设怡人花园,打造和谐乐园。营造本真环境,比如“跳房子”“丢沙包”“跳皮筋”“打弹子”等,在光滑的水磨石地面或水泥地上,用漆画好“跳房子”的格子、“丢沙包”的分界线。墙壁文化设置上学生书画、教师寄语、古诗词句、启迪智慧的短小美文。少先队定期开展趣味活动,促进学生观看甚至自己参与设计墙壁文化。办好书香长廊,开放涂鸦天地,设置心理发泄室,布置沙盘、土盘。创刊《本真田园》,重点展示学生活动以及学生各方面的成果。除此之外,学校成立艺术中心并设立儿童文化节。舞蹈团、管乐团、陶艺馆、书画馆分别根据学生的兴趣爱好组织学生,进行辅导,培养其特长。选择适合儿童本性特点的项目,引导学生自由发展。
师德师能浸润生命之本,童言童行飞扬童年之真。“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”我们想得很远,我们想得很真,我们的目标简单、执着:为了每一位学生的发展,让这一切更美好!
 
 
 

 

 
“小诸葛”献策表
亲爱的同学们:
我们是百家湖小学五(2)班的小主人。我们都希望我们的“大家庭”会更好,来吧,请认真了解一下班级情况,好好想一想,为了这个家庭更美好、同学学习生活更快乐说上一个好点子:
                                                                            
                                                                             
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                             
                                                                                                                                                            
                                              
 
                            姓名              
    
     

 

 

 

寒 假 反 馈
可爱的同学:
    盼望已久的寒假终于来临,不用说,你们一定很高兴。先祝你们寒假愉快,新年快乐!长大一岁的感觉怎么样?你们一定想了许多过寒假的主意了吧?这里老师有几个问题请你们回答,带着这几个小问题,更是几个小提醒,希望你们过一个对自己更有益的假期,寒假过后,请带着这封信到老师这里报到,上面写有你真实的回答,如果也有你父母满意的反馈意见和签名,那么老师一定会很高兴,并且会由衷地说:“你真的长大了!”
 
 你能做到吗?
 
 
1寒假一到,有的同学会想过年可以大吃大喝了,这时老师提醒你:无节制的吃喝会营养过剩,反而对身体不利,油炸的食品不能多吃(例如:炸鸡腿,炸鸡翅),冷的饮料喝多会腹泻,多吃蔬菜,营养均衡,这样人也会更聪明,身体更健康。这点你能做到吗?                                                                                                                                         
2电视里从白天到夜晚都有许多节目,多好看呀!懂事的同学应该知道,电视发出的有害于人体的辐射对身体,对视力有极大的伤害(电脑和电视一样)我们班现在已有十几个人视力变差了,黑板上的字看不清楚,这都是写作业不端正或看电视造成的,这个教训不能忘。每天看电视不超过两个小时,这一点,能做到吗?                                
3有些同学家买了电脑,可惜的是,把电脑当游戏机来用,有少数同学家买游戏机,结果整天抱着游戏玩得忘了一切,这对视力伤害有多大呀!沉溺于游戏,以后还会影响学习,这一点你可千万不能去学!玩也是一门学问,不健康的、危险的游戏请你远离,这一点能做到吗?
  
4寒假来到,我们暂时告别课堂,终于可以放松放松,好好休息休息玩一玩。但老师不忘提醒:从年头辛苦到年尾,从清晨辛苦到夜晚的是你的父母和长辈。如果你能每天想着为他们做一些事,分担一点他们的劳累,这就是一种长大的表现。每天至少为他们做一件事,这一点你能做到吗?
                                                                                                                           
5过年时,压岁钱可不少,面对这么一大笔压岁钱,怎么花?你可要动动脑筋。吃了?喝了?买玩具全花了?我觉得都太可惜了。你认为呢?如果把钱存下来,做一些更有益的事,或者跟父母商量一下怎么用压岁钱,是非常好的。寒假不乱花钱,这点能做到吗?                 
6半个多月的寒假终于不必再起那么早,可一睡就到九、十点钟,晚上有小朋友来玩又是玩到十一、二点这样对身体健康十分不利,会影响我们长身体,有一个好的、稳定的作息时间,能使我们健康成长,这一点你能做吗?                                                    
7过年时,有些家庭会买烟花、鞭炮。这些东西虽好玩,但都是些易燃易爆,很能伤人的危险品。每年,我们国家都有许多不小心放烟花出事的事例。你们在放烟花时一定要和大人们一起,或让他们动手,千万不能搞恶作剧,“安全第一”记心上,这一点,能做到吗?             
8“课外书”是我们永远的朋友。它能使我们懂得更多,变得聪明,对我们下学期的学习也会有很大的帮助。假期里,别忘了至少读一本厚厚的课外书,使自己不断有新收获。开学后老师还会详细问你读书的情况。关于这一点,你能很好完成吗?                                   
9寒假里的作业,应该是有规律地完成。十篇日记,一本寒假作业不要等到快开学的四五天,胡任务似地赶出来。[写字排在后十名的同学(后十名的同学自己应该知道)每天多练一页铅笔字,只有认真去练,字才会有进步]认真,有规律地完成寒假作业,这一点,能做到吗?                                                                          
10别忘了下学期我们班将出一期班刊,入选的优秀作品将从你们的寒假日记里来。请选五篇你认为最满意的,用电脑打出来,存进3.5英寸软盘。开学初,老师要收上来编辑。家中没有电脑的同学可以想办法在朋友家或父母单位打一下,如果是自己打的,老师表扬。如果在文章里自己插入一些可爱的电脑插图,将额外给“作业认真奖”。对这份高难度的作业,你能完成吗?                                                 
11寒假在家,不任性,不乱发脾气,长辈的意见认真听取,那么大家都会喜欢你,说你是个“有礼貌,又懂事”的好孩子。这一点,你能做到吗?                                                       
12寒假里,肯定会出门游玩或拜亲,那么在公共场合不乱扔垃圾,不随地吐痰,不破坏公共物品,公交车上遇见老人和幼童能主动让座,做个优秀的小公民,这点能做到吗?                                 
 
        如果你能按老师要求做好以上12点,你就是老师眼中的好学生,父母眼中的好孩子,长大你就会变成一个很优秀的“人”。最后祝你们全家幸福!                   
陈老师   
                                        00三年一月十五日
 
家长意见反馈:
 


 

家长签名:
 
寒假语文作业:A、一天一张寒假作业 B 、十篇日记,其中有五篇老师命题(⒈我学到的新本领;⒉我和压岁钱;⒊年三十的晚上;⒋自编故事,三个题目中任选其二,“想过年的流浪狗”“会飞的小乌龟”“是谁杀死了蚂蚁皇后?”)C 、精选五篇寒假日记用电脑打出来,存进软盘。 D 、写字排后十名的同学,寒假认真把字练练好,每天多一道作业,练一面铅笔字。
 
 
 
暑假反馈表
尊敬的家长:
这张反馈表是学生们的暑假作业、假期活动的反馈,您可以按以下注意事项指导孩子安全、愉快、科学地度过暑假,同时也可以辅导孩子制定一个较为合理的假期学习、休息安排表。假期结束后,请将表反馈班主任:
                                                                               不是
1、您在假期密切关注孩子的安全,不让他随意玩水、火、电,特             
别注意不能让孩子单独在河边钓虾、戏水、游泳。                              ( ) ( )
 2、您在假期密切关注孩子的身心健康,不让他玩游戏机(坚决不
去游戏机房),赌牌,长时间看电视,不让他单独出游。特别注意
让孩子结交一些好伙伴,在学习中能共同进步。                                ( ) ( )
 3、您带着孩子在假期至少读了两本较厚的课外读物,并和他有兴
趣地谈感受,以提高他广泛阅读的兴趣。特别注意有空带他到书
店看看。                                                                  ( ) ( )
 4、您让孩子学会关心别人。假期里每天至少让孩子做一件家务活,
您非常明白溺爱只会害了他。                                                ( ) ( )
 5、您指导孩子指定了合理的作息表或暑假计划,并督促、鼓励他
坚持下去,让他努力做到言行一致。                                          ( ) ( )
 6、您让孩子每天认真地练一面铅笔字,并每天按时在批阅表上打
等第,特别注意教育他练字要有耐心,要认真,完成任务似的写
是毫无效果的。                                                            ( ) ( )
 7、您督促孩子把暑假作业本上的作业写得很工整,特别注意要对
孩子严格要求,及时让他把不认真的作业擦了重写。                            ( ) ( )
 8、您能抽空看看孩子的暑假日记(新发的日记本用白纸包好),—
鼓励他用敏锐的眼睛观察生活,倒不是大玩一场才有得写,如果
您能帮他看看日记的标点、格式(每篇可起个名字)就更好了。                  ( ) ( )
 9、在生活上,鼓励孩子节约;在游戏中,教育孩子谦让;在错误
前,首先了解他的思想,其次引导他去改正。                                  ( ) ( )
 
 
暑假作业:(1)一天一页铅笔字;(2)一天一张暑假作业;(3)30篇暑假日记,平均两天一篇,每篇不少于100字。
 
                                                        一(1)班 班主任  
                                                       家长签名:          
 
 
陈老师的寒假建议
------致家长的一封信
经过一个学期的紧张学习,学生们终于盼来了年味十足的寒假,“明天不上课”成了很多小学生不写作业、玩游戏、看电视、晚睡晚起的最充分理由。怎样让孩子度过一个充实、精彩的寒假成了很多家长关心的问题,在此我想与家长交流几点:
寒假作业别搞突击
寒假里,低年级的小学生没有了老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。
老师分析,小学生寒假学习还应该侧重于对旧知识的复习,这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。寒假中,家长还是应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子有规律地学习。在制定作业计划时,家长应考虑到过年的气氛,让孩子张弛有度,每天都写一点作业显然不可能,初一到初五之间应让孩子尽情玩耍。
督促加奖励,培养自控能力
    让小学生完全自觉遵守规定是不可能的,多少要有一点强制成分,因此家长要督促孩子遵守规定,经常进行检查,有时间的话,家长每天都要检查孩子对计划的执行情况。比如:家长可把有成果可查的事情安排在大人不在家的时候做,家长下班回来检查,如果不符合要求必须重做,而且以减少孩子看电视的时间来作为惩罚。有些事情不容易从成果中检查出来,那么就安排在大人下班后做,让孩子在家长的督促下完成。”
对于年幼的孩子来说,督促检查是必不可少的,孩子的自控能力也会在不断的督促下逐渐建立起来。还有一种培养孩子自控能力的方法就是奖励。当孩子遵守作息时间做得好时,家长要给予适当的奖励,且奖励要有例可循,最好事先列出奖励计划,比如:一等奖是假日带孩子作短期旅游,二等奖是带孩子去动物园、游乐场,三等奖是给孩子买图书、模型等。要注意的是,奖励的内容最好由孩子自己决定,只要不过分和不违反健康、安全等原则就行。
丰富寒假活动
放寒假的几天里,经常有家长叹息:孩子没黑没白地看电视、打游戏,直到眼睛看东西都模糊了,还不停下来。似乎孩子们除了看电视、玩游戏就没有其他的娱乐,这里老师给孩子们想了一些其他的娱乐方式。
  看书:很多孩子感觉看书没有看电视省力,对看书不感兴趣,我这里有一个建议,孩子每看一本课外书,家长便写一张表扬条给老师,老师拿到纸条后,会对孩子进行表扬。最初孩子们为了表扬而读书,渐渐很多学生便喜欢上了读书,为兴趣而读。
做家务:家长可以有意识地给孩子派些家务活,既锻炼孩子的能力又让孩子感觉有事可做,不至于枯燥。一些家长认为孩子做家务,经常帮倒忙,又担心有危险,还耽误学习时间,所以很少让孩子插手家务。其实这反倒不利于孩子的全面成长。老师发现,很多优秀的孩子家务劳动也是一流,虽然由于孩子的个体差异,但是做家务成为一种习惯,孩子会受益终生,有利于他的独立以及身心的健康发展。
剪纸、布艺等手工:这些可大可小的手工制作,很多孩子做起来感觉是一种享受,能够起到陶冶情操的效果。
处处留心皆学问
  有家长除了督促孩子完成老师布置的作业外,还让孩子做大量的课外习题,以强化知识。但老师们认为寒假是一个难得的补充课外知识的时机,家长应该利用这个机会更多地丰富孩子的拓展性知识,丰富孩子的知识面,锻炼孩子的思维而不是单纯地做题。
每到春节,大人们就有接连不断的应酬、聚会,交流感情,其实成人需要沟通、交流,孩子也同样有这种需求。家长在走亲访友参加聚会的时候,如果条件允许,最好是带上孩子,给孩子创造结识新的小伙伴的机会,锻炼孩子的正常交往与表达能力。
这种场合,家长应该给孩子适当鼓励,让孩子自信、快乐地与人交往,尤其注意不要当众揭示孩子的弱点。
安全放在第一位
寒假里,很多孩子都免不了放鞭炮,家长很难制止,但应该向孩子讲明白放鞭炮的危险,并教给孩子正确的燃放烟花爆竹的方法,尤其要以身作则。
去年春节,一位小朋友因燃放鞭炮不当而致伤的例子应该引起家长们的重视:点燃鞭炮后,小朋友看鞭炮没有动静,便走过去准备再次燃放,这时鞭炮却响了,小朋友脸部受伤。而此前小朋友的父亲燃放鞭炮时,也有这样的习惯,没有听到响动,马上过去看个清楚,一时疏忽,误导了孩子。
低年级学生单独在家时,家长还应注意离家时切断不必要的电源,并教给孩子基本的自救方法,让孩子远离危险。
   
寒假作业反馈表
 

     
自我评定
(优良中差)
父母评定
(优良中差)
1、   每天自己叠被,整理床铺。
 
 
2、   隔两天会整理自己的房间,做到净、齐、美。
 
 
3、   帮父母择菜,倒垃圾。
 
 
4、   父母在厨房做饭、做菜时,能主动当小助手。
 
 
5、家里地面脏了,会主动拿起笤帚扫地。
 
 
1、     尊敬长辈,常说礼貌语“您好、谢谢、不用谢、
再见”等。
 
 
2、     与人相处不乱发脾气,不说脏话。
 
 
3、     和伙伴们在一起玩乐,文明谦让,不自私不要强。
 
 
4、     享用美食,能够想到别人。
 
 
班级
作业
1、     寒假作业一本。要求:字迹认真美观,书面整洁。
 
 
2、     心里话四篇。要求:内容生动,描写具体,书写认
真。
 
 
3、     课外书至少一本。
 
 
4、     目前写字很不认真,很不漂亮的十五位同学,请家
长买一本铅笔字练字描红,一天两页。
要求:描红认真,不出格,笔锋自然流畅。
 
 
5、     每天二十道口算题(书面作业)。
 
 
父母意见总评:

 
开学报到请把反馈表连同各项书面作业,
成绩报告单一并交到陈老师处,祝寒假快乐!
2005.1.
 
 
 

 

学习歌
 
铃声响,进课堂;用品齐不慌张。
互致礼,起勿响;坐姿正,勿摇晃。
上课前,先预习;课堂上,会学习。
敢发言,能质疑;讲合作,爱体验。
起立答,声洪亮;学倾听,要虚心。
答问妙,是榜样;答题错,不嘲笑。
读书时,双手捧;读完后,书轻放。
写字时,身坐正;腰挺直,脚放平。
做作业,贵独立;字工整,讲效率。
反复查,及时改;课堂外,勤复习。
有空闲,多阅读;览群书,知识广。
好学生,爱学习;好习惯,助成长。
 
 
                     
 
 
送给同学们的话:
文明行为三件事
 
 
第一件事:爱护环境,你丢我捡
优美的环境是人创造的,也要靠人来保护。不但自己不乱扔垃圾,我们还要开展了“你丢我捡”的活动。并提醒所有同学注意改正乱扔垃圾的不文明行为。
 
第二件事:遵守秩序,你挤我让
文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院,都要排队。而加塞乱挤是极不文明、不礼貌的行为。“让”并不是软弱,“让”不仅是一种风度,而且是一种无言的教育和批评。
 
第三件事:待人谦让,你好我学
谦让,是一个人的美德。在人生的道路上,如果你能谦让三分,同样能感到天宽地阔,感到周围每个人都有值得自己学习的地方。学会用欣赏的眼光看别人,看到别人的优点,谁好就向谁学习,这样的人不仅文明程度高,为人谦和,彬彬有礼,受人尊敬,而且自己心情会平静坦然,生活将愉快充实。
 

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