本站地址: http://wjcjzx.3xy.com.cn
浅谈初中生的文明礼仪

古人云“人无礼则不生,事无礼则不成,过无礼则不宁”。可见礼仪的重要性。什么是“文明礼仪”?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现,二思想修养才是真正的内核,它不仅反应个人素质修养,也能体现个人道德和社会公德。中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。孔融让梨。程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们耳熟能详。遗憾的是现在的学子们已经忘记了我们的优良传统,个个以自我为中心,唯恐自己吃亏,受屈。我们作为教师理应担负起教育你们什么是国粹的重任,力争使你们也成为现代的“孔融、张良、刘备”。

你们是祖国的接班人,文明礼仪理应是必备的。如何使同学们尽快的转变思想,成为合格的接班人呢,我个人认为应从细节中做起:

1升国旗,奏国歌时的基本礼仪:国旗是一个国家的标志,我们爱护国旗,就是维护祖国的尊严。国歌,体现了中华民族奋发前进,战斗不息的意志。对国旗和国歌的尊重,实际上就是对我们伟大祖国的尊重。当听到“升国旗、奏国歌”时,要立正,脱帽,保持肃静,神态庄严,行注目礼或队礼。唱国歌时声音要洪亮、整齐。在降旗时同样要立正,并行注目礼。

2学生课时礼仪:在课堂上,学生应注意遵守纪律,这是一种基本的礼貌。如迟到,应先喊“报告”,在得到老师允许之后,放可进教室入座。不应无视老师存在,堂而皇之的进去,这是对教室的不尊重;回答老师提问时,应先举手,老师点名后,起立回答。态度应严肃认真,声音清朗。当回答不出老师的提问时,应起立以抱歉的语调向老师实事求是地加以说明。

3遇见老师时的礼仪:与老师相遇时,应主动向老师打招呼:“老师早”或“老师好”,不直呼老师或师长的姓名。

4同学之间的礼仪:文明用语:请、您好、对不起、没关系、再见。与同学说话要态度诚恳、谦虚、语调平和,听同学说话时,态度要认真,不要轻易打断别人的话,若同学的话说得欠妥或说错了,应在不伤害同学自尊心的情况下,用恳切、委婉的语言加以纠正。与同学说话内容要真诚、实事求是,不乱说恭维别人的话,也不说是别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。异性同学之间尤其注意礼节,要以礼相待,相互平等,相互尊重,相互帮助,不动手动脚。不起绰号,不讲粗话、脏话;对异性同学的容貌、身材和衣着,不评头论足,不伤害对方的自尊心。对异性同学的弱点、缺点或残疾,不嘲讽,应热心帮助。

5社会交往中的礼仪:1)尊老爱幼,待人热情,谦让助人,举止文明。不打架、骂人,不说粗话、脏话,不叫绰号。(2)骑车靠右行慢车道。不违章骑车带人、追逐游戏;不穿越红灯,不乱停车。(3)参加社会活动要遵守公共场所规章制度,准时、有序。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为,使自己成为合格的接班人,让别人以我为傲。

 

 

分享到:
最新评论(0)  我要评论
我要评论
登录后才能发布评论。  登录